Diálogo Teórico

Projeto: UCA
Cursista: Marilene N. Nunes
Mediante a leitura de vários pensadores sobre a elaboração de projetos, todos são importantes na construção e investigação do conhecimento,sendo assim, eu escolhi Piaget com algumas provocações: -Como se origina o conhecimento? – Quais são os seus limites e como evoluiu? – Como se alcança a verdade ou o conhecimento? Tais questões têm preocupado os filósofos de todos os tempos, são respondidos de modos diferentes.Das respostas a essas questões surgiram concepções de aprendizagem e práticas pedagógicas que norteiam os trabalhos de ensino nas sala de aula de nossas escolas.Piaget se interessou pela Psicogênese do conhecimento como forma de completar a Sociogênese. Trabalhou no sentido de buscar elementos de sustentação como idéia central de sua teoria, “ o conhecimento não procede da experiência única dos objetos nem de uma programação inata pré- formada no sujeito, mas, de construção sucessivas com elaboração constantes de estruturas novas”.
Portanto o conhecimento não está no sujeito e nem no objeto,mas resulta da interação do sujeito com o objeto.
As descoberta de Piaget tiveram grande impacto na Pedagogia, mas de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimento é uma possibilidade limitada.
Não se pode fazer uma criança aprender o que ela ainda não tem condições de absorver.Isso porque,para o cientista, o conhecimento se dá por descobertas que a própria criança faz.O conhecimento é construído pela própria criança.
Educar, para Piaget,é “ provocar a atividade” – isto é, estimular a procura do conhecimento.o professor não deve pensar no que ela pode se tornar”, diz Lino de Macedo.

Escola Estadual Joca Costa
Data: 5/06/2011
Professora: Marilene N.Nunes

GRUPO DO " PODER"

Nós alunos do 5°A NO "B", "grupo do Poder",tivemos experiência com os latops para fazermos pesquisa sobre a Floresta Amzônica e Polígonos. Foi gratificante porque desenhamos os polígonos no TUX PAINT salvamos e copiamos o texto sobre a floresta no no kworD .Nós aprendemos muito sobre estes conteúdos, pois com a pesquisa feita na internet aumentou os nossos conhecimentos.Nós sentimos facilidades em digitar o texto, e desenhar no tux paint .Mas, sentimos dificuldades em colocar acento nas palavras e salvar o mesmo , bem como colocar maiúscula e minúscula. Acreditamos que cada contato com a ferramenta vai ser cada vez melhor.SOMOS INTELIGENTES E FORTES.

reflexão do dia "D" leitura

Comemorou-se na Escola Estadual Joca Costa o dia “D”da leitura na área aberta com todos os alunos da unidade escolar do período vespertino. As turmas apresentaram danças, poemas, coreografia de música, contos, par lendas e teatros. A turma do 5º Ano B  apresentou um poema de Cecília Meireles com o tema “O Guarda chuva”. O objetivo desta aula é mostrar aos alunos a importância da poesia para sua vida.Também conhecer os autores sua bibliografia como auto estima para os educandos. A grande maioria dos alunos não conheciam a importância desta  no desenvolvimento intelectual, físico e também moral. Poesia é vida! É alegria, é sucesso! Com isso, os alunos apresentaram o  poema com segurança, sabedoria e muita alegria. Foi nota dez!.

Ações dos alunos do 5 Ano B-Projeto de Aprendizagem

Os alunos do 5º Ano B, nos dias 16 a 25 do mês de Março, realizaram-se as  pesquisas sobre os temas escolhidos por eles que são:Menstruação,drogas e gravidez na adolescência.Após as mesmas   os educandos  fizeram comentários sobre o que eles aprenderam com o novo.Cada dia  um grupo socializava o que aprendeu com o tema em estudo .Na verdade todos os dias é comentado diretamente sobre estes temas, pois  estes são de grande relevância para a vida dos alunos.Objetivo desta pesquisa foi ampliar  os conhecimentos e sanar as dúvidas dos mesmos.O que percebi é que eles têm muitas dificuldades de perguntar para a família sobre esses assuntos.Os recursos utilizados foram:Internet , Livros de suporte e data show. Cada grupo tem um líder suporte. Os alunos disseram que foi muito difícil realizar as pesquisas,pois não conheciam as ferramentas online,mas com as orientações da professora tornou  mais fácil